4月28日，工学院工业机器人专业与马克思主义学院积极开展教师对接工作，通过深入沟通、交流与培训，共同推进课程思政融入专业课堂，实现思想政治教育与专业教育的有机融合。

在双方的合作交流中，马克思主义学院韦怡老师就工业机器人专业的课程思政建设提出了系统性建议。她表示，专业课程的思政教育应注重连续性，建议采用“一个月一个小的专题，一年一整体规划”的方式，确保思政教育贯穿教学全过程。同时，她提出要注重成果展现，通过阶段性总结和案例分享，形成可推广的经验模式。此外，韦怡老师还就“如何将思政元素贯通所有课程”分享了具体思路，强调要结合工业机器人专业特点，挖掘科技报国、工匠精神、创新意识等思政切入点，使专业教育与价值观引领同向同行。

工学院工业机器人专业教师团队积极响应，团队老师积极建言献策，表示将进一步加强与马克思主义学院的协作，优化课程设计，使思政教育更自然地融入专业教学。未来，双方计划通过联合教研、集体备课、示范课展示等形式，持续提升教师的课程思政能力，培养既具备过硬专业技能、又具有家国情怀和社会责任感的高素质技术人才。

此次对接活动是工学院深化“三全育人”改革的重要举措，也为其他专业的课程思政建设提供了有益借鉴。学院将继续推动思政教育与专业教育的深度融合，助力培养新时代的卓越工程师。

文：聂波

图：谢承

一审：杨彦伟

二审：柳明珠

三审：李明