4 月 23 日，在第 30 个 “世界读书日” 来临之际，工学院举办 “书香工院，智启未来” 阅读分享赛，由工学院学生会督学部与心理信息部联合主办。活动通过个人分享、群众互动、评委打分的形式开展，从众多作品中筛选出 30 篇参赛，最终 10 篇作品在决赛脱颖而出，为师生带来一场思想交流盛宴。

工学院一直重视学生心理健康教育，将阅读作为心理疏导与成长赋能的重要方式。此次比赛紧密围绕高职学生成长需求，以书为媒介，助力学生化解心理困惑、开拓视野，实现知行合一。

图一阅读分享赛现场

活动设置了“职业精神培育” 专题，组织学生解读《匠人精神》等书籍。机制班李雨晨结合《王阳明心学》“事上练” 心法与实训课，设计 “工匠精神养成计划”，获好评。众多学生将书本知识融入专业学习，明晰发展方向。

针对学生常见的迷茫、内耗问题，参赛作品聚焦心灵成长。祝道杰分享《活着》时讲述从 “躺平” 到 “奔跑” 的转变；曾剑鹏借《自渡》提出 “自我疗愈五步法”；童青越对《追风筝的人》的解读引发 “救赎与勇气” 讨论。

图二 涂春梅老师总结发言

决赛现场，多元书籍激发思想碰撞。王钰凌将《我眼中的世界》与科技伦理结合；李晓淼借《月亮与六便士》探讨 “理想与现实” 并与观众辩论。学生彭金海感慨 “《我的大学》也是我们的” 。辅导员涂春梅总结，阅读是知识积累与思维破界，希望学生在书与交流中成长。

图三 活动合照

此次活动以阅读为桥梁，既助力高职学子疗愈心理、开拓视野，也为培育兼具匠心与远见的技能人才注入精神动力，是工学院心理健康教育与专业教育融合的生动实践。

图/文：涂春梅

一审： 许维林

二审： 柳明珠

三审 ：李明