为切实缓解学生学业压力与学习焦虑，破除传统学习瓶颈，引导学生树立科学、高效的现代化学习理念，5月31日，信息工程学院精心组织“AI 赋能学习”专题讲座。本次讲座由学院心理专干熊林老师主讲，面向计算机应用技术、软件技术等专业100余名学子，将心理健康疏导与专业学习方法指导深度融合，为学生学业成长保驾护航。

讲座结合当下大学生学习现状与计算机类专业学习特点，以认知心理学为核心理论支撑，层层递进、深入浅出地展开讲解。熊林老师精准剖析了传统学习模式中普遍存在的效率低下、知识点遗忘快、学习内耗严重等痛点困境，针对性解答了学生面对专业课程难度大、知识更新快等产生的焦虑困惑。同时，她聚焦人工智能技术带来的学习新机遇，详细拆解了AI工具在日常预习、课堂巩固、课后复盘、难点攻克等场景的实用用法。

针对学生高效学习的核心需求，熊老师重点围绕间隔重复记忆法、费曼学习法两大经典策略，指导学生借助AI工具落地实践。通过具象化案例和实操演示，让学生掌握如何利用AI梳理知识框架、定制个性化复习计划、模拟知识点讲解，破除“学不会、记不住”的难题。此外，熊老师还对AI时代的新型学习模式和职业发展路径进行了展望，引导学生合理利用工具赋能自我提升。

整场讲座理论扎实、实用性强。同学们表示，讲座干货满满，不仅掌握了 AI 高效学习方法，解决了学习焦虑，更重塑了专业学习的信心。

此次讲座成功搭建了心理健康教育与学风建设的融合平台，精准对接了学生学业成长与心理发展的双重需求。下一步，信息工程学院将持续聚焦学生成长成才需求，常态化开展学业指导、心理疏导等专题活动，多措并举助力学生夯实专业基础、培育健康心态，全力营造积极向上、勤学善思的优良育人氛围。

作者：熊林

一审：郑重

二审：张武洪

三审：李明