为深入贯彻落实《教育部办公厅关于开展2025-2026学年高校思政课课堂教学提升行动的通知》的工作要求，11月18日上午，校长陈红卫走进文华楼六楼B602教室，随堂听取了马克思主义学院教师陈文霞讲授的“思想道德与法治”课。

听课过程中，陈红卫详细记录教学环节设计、案例运用及师生互动情况，密切关注学生的课堂反应和学习效果。陈文霞以学生典型和AI还原英烈牺牲前的场景导入教学，围绕理想信念的内容，分析了理想信念的内涵和特征、阐述了理想信念的区别。

课后，陈红卫与授课教师进行了亲切交流，充分肯定了授课教师认真的教学态度，用AI赋能课堂教学。围绕进一步提升思政课教学质量，陈红卫强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课教师使命光荣、责任重大。在授课过程中， 一是要及时澄清学生问题，实现价值引领。要善于捕捉学生在理论认知和现实关切上的错误观点，通过正面引导，将知识传授升华为价值塑造的牢固基石；二是要充分强调重点问题，促进知识内化。要通过精讲、反复辨析等多种方式，对关键命题进行强化，引导学生将其融入自身固有的认知框架，实现从表层记忆到深度理解的跨越；三是要抓住教学主线，理清讲解逻辑。要围绕核心内容设计清晰的授课框架，通过层层递进、环环相扣的讲解，引导学生跟随教师的思维路径，最终自主形成对知识的系统认知；四是要提炼内容精髓，规范板书设计。应精心提炼关键词与核心理论框架，形成层次分明的板书设计，使其更好地服务于教学内容，起到提纲挈领、辅助理解的积极作用。

教务处、马克思主义学院负责同志参加活动。

撰稿：陈文霞

摄影：韦怡

一审：王翔

二审：李明

三审：易逸