为进一步夯实我校心理健康教育工作基础，健全校园心理危机预防与干预体系，切实守护学生身心健康成长，10月25日上午，我校特邀武汉大学人民医院精神卫生中心徐顺生教授来校开展专题培训。副校长方高文出席，专兼职辅导员及心理健康教育教师参加本次培训。

徐教授结合当前社会发展形势与青少年成长特点，全面剖析了新时代学生心理问题的总体现状，指出心理问题低龄化、多样化、复杂化的发展态势，强调了校园心理健康精准育人、科学干预的重要意义。

徐教授结合丰富临床案例，细致区分了普通情绪波动与病理性心理异常的差异，帮助参训人员精准识别学生隐性心理风险。同时，讲座清晰阐释了精神异常的科学判断标准，纠正日常识别误区，进一步提升我校学工队伍和心理教师心理筛查的专业性与精准度。

针对一线工作最关注的重点难点，徐教授重点讲解了心理问题的医疗介入节点，明确不同心理问题对应的观察、干预、转介时机，清晰界定心理辅导、专业干预与医疗机构介入的层级边界，为校园心理危机分级处置提供了清晰的操作标准。

整场讲座理论扎实、案例鲜活、指导性强。参训教师全程认真聆听、深入思考、详细记录，纷纷表示本次培训精准补齐了心理医疗介入方面的专业短板，进一步厘清了心理问题处置流程，提升了科学应对学生心理危机的专业底气和实操能力。

我校将持续常态化开展心理健康教育专题培训，不断夯实学工队伍和心育教师专业素养，持续完善“早发现、早预警、早干预、早转介”心理健康工作机制，持续织密校园心理健康防护网络，以更高标准、更实举措推进学校心理健康教育工作高质量发展，为学生健康成长、全面成才保驾护航。

图文：邵丽红

一审：边素贞

二审：刘晶

三审：李明